教育部出台《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》-东莞理工学院2012年3月，教育部出台了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高［2012］4号，以下简称《意见》）《意见》中与地方本科院校教学工作相关的主要内容如下：一、坚持内涵式发展稳定规模，走以质量提升为核心的内涵式发展道路任何物质产品在交换中都会因为“给了别人，自己就没有了”;而知识却在交流中“给了别人，自己仍然有”物质产品的消费，往往是以亡其载体，灭其信息的毁灭性消费方法进行的，而知识的“消费”过程则不会亡其载体，灭其信息，而是从不同的载体上不断转移，或者是由非生命载体向生命载体转移(读书、授业等)，或者是由生命载体向非生命载体转移(论著、设计等)　　物质产品的主要属性，在生产它的过程中便一次性地确定下来但是知识不然，同是一种知识，对于不同知识结构的“消费者”来说，用场各不相同

没有人会否定《孙子兵法》是如此的杰出也许正是因为这样，才让我们觉得它离我们很遥远，而父亲告诉我：ldquo不要管自己的见解是否是正确答案，lquo水因地而制流，兵因敌而制胜quo，答案因情况而不同dquo既然如此，那么不要背负过于沉重的使命，我翻开了它，紧接着，一叶智慧的轻舟开始驶向我心灵的港湾　　孙武先生开篇就指出必须通过敌我双方五个方面的分析，七种情况的比较，得到详情，来预测战争胜负的可能性其实不仅是在战争中，事前准备应该成为我们每个人的日常习惯之一RoseRead女士则呼吁大家要身体力行，为改善全球环境出一分力广州市少儿环保海报设计大赛颁奖仪式随后，大会向广州市少儿环保海报设计大赛的获奖小朋友们颁奖紧接着参加活动的环保人士分成五个小组，分别清扫上下九路和康王路等繁华商业区

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